segunda-feira, 6 de julho de 2009

Chora, Me Liga!

Não era pra você se apaixonar
Era só pra gente ficar,
Eu te avisei
Meu bem eu te avisei.
Você sabia que eu era assim
Paixão de uma noite
Que logo tem fim
Eu te falei
Meu bem eu te falei
Não vai ser tão fácil assim
você me ter nas mãos
Logo você que era acostumada a brincar com outro coração
Não venha me perguntar
Qual a melhor saída
Eu sofri muito por amor
Agora eu vou curtir a vida
Chora, me liga
Implora o meu beijo de novo
Me pede socorro
Quem sabe eu vou te salvar
Chora, me liga
Implora pelo meu amor
Pede por favor
Quem sabe um dia eu volto a te procurar

Estudo da música CHORA, ME LIGA

1. Observe a situação de comunicação que é retratada na letra da música e responda:
a) Quem é a voz que fala na música?

b) A quem essa voz fala?

c) Em que situação ocorre essa conversa? Com que objetivo essa voz fala a outra?

2. Observe como o eu-lírico se caracteriza:
a) Que expressões ele usa para isso?

b) No seu modo de falar, como você o caracterizaria?

3. Faça um desenho para mostrar através dele a imagem de amor que aparece nessa música. Depois, você terá que explicar seu desenho para os colegas.

4. Que expressão o eu-lírico usa para se referir a sua interlocutora?

5. Quais são as características da interlocutora dessa letra? Em que versos você pode perceber isso?

6. Você gosta da letra dessa música? Por quê?

7. Você se identifica com alguma das vozes que aparece na música? Por quê?

8. Escreva uma resposta como se você fosse a “outra voz” dessa música. Demonstre os sentimentos e estabeleça um diálogo com a letra inicial, de João Bosco e Vinícius.

9. Observe o refrão:
Chora, me liga
Implora o meu beijo de novo
Me pede socorro
Quem sabe eu vou te salvar
Chora, me liga
Implora pelo meu amor
Pede por favor
Quem sabe um dia eu volto a te procurar
Que palavras sugerem o tipo de “relação romântica” que ocorre na música? Explique.

Um comentário:

  1. Prof, será que você conseguiria para mim aquele vídeo bem tosco do "Chora, Me Liga"? Adorei aquela coisinha estranha,acho que dá para usar com os alunos, ou quem sabe eu me mato rindo de novo...

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